Fundacja Progress & Bussiness

 

 


Opis Programu

Cele Programu

Partnerzy Programu

Seminaria

System rejestracji wniosków

Wspieranie przedsiebiorczosci absolwentów - PHARE 2002-RZL

Konkurs

 

Opis Programu

Studenci i absolwenci wyższych uczelni charakteryzują się dużym, lecz wciąż nie w pełni wykorzystanym potencjałem przedsiębiorczości, co dotyczy zwłaszcza studentów i absolwentów kierunków studiów związanych z zaawansowanymi technologiami. W okresie kilkunastoletniej działalności wspierającej przedsiębiorczość Fundacji "Progress and Business" zidentyfikowano podstawowe bariery rozwoju tego potencjału, którymi są:

  • system edukacyjny nie zapewniający od wczesnych etapów kształcenia stopniowego poznawania mechanizmów gospodarki rynkowej,
  • niewystarczające, nieukierunkowane na praktyczną wiedzę menedżerską wykształcenie otrzymywane podczas studiów inżynierskich.

W związku z tym popularyzacji wymagają praktyczne zagadnienia związane z:

  • zakładaniem i funkcjonowaniem firm high-tech,
  • prawem patentowym i autorskim,
  • bezpieczeństwem obrotu gospodarczego, zwłaszcza w handlu zagranicznym i związane z tym zagadnienia windykacji należności i zarządzania ryzykiem finansowym i operacyjnym,
  • pozyskiwaniem finansowania zewnętrznego i obsługą kredytów.

Aby zapewnić konkurencyjność na Jednolitym Rynku Europejskim firmom zakładanym przez młodych absolwentów, ich przedstawiciele muszą prezentować europejskie standardy w zakresie wiedzy profesjonalnej, menedżerskiej i odpowiadającą europejskim standardom postawę etyczną.

W oparciu o doświadczenia m.in. Centrum Doradztwa Edukacyjnego, Fundacja Progress & Business realizuje projekty szkoleniowo-doradcze wspierania przedsiębiorczości młodzieży wchodzącej na rynek pracy. Projekty te były dofinansowane przez Polską Agencję Rozwoju Przedsiębiorczości w ramach inicjatyw Ministerstwa Gospodarki i Pracy oraz Phare 2002.


Strona główna   O Fundacji   Mapa strony   Administracja   Kontakt  

Aktualizacja: 04.09.2010    © FUNDACJA PROGRESS & BUSINESS

Stronę odwiedziły już: 376052 osoby